Phòng GD&ĐT Tân Hiệp

Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2024-2025 ngành giáo dục huyện Tân Hiệp

quantri 18/02/2025 Lượt xem: 83

Sáng ngày 18/02/2025, Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Tân Hiệp tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I năm học 2024-2025, đồng thời tổng kết công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ năm 2024 và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024-2025, công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ năm 2025.

Hội nghị do Lãnh đạo Phòng Giáo dục và Đào tạo chủ trì, đến dự hội nghị có đồng chí Huỳnh Thị Thanh Yến, Phó Chủ tịch UBND huyện, các đồng chí là Thành viên Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục xóa mù chữ huyện, Lãnh đạo, chuyên viên Phòng GDĐT và Hiệu trưởng các trường trực thuộc.

Trong học kỳ I, ngành giáo dục huyện đã đạt được nhiều kết quả đáng khích lệ, cụ thể:

Đối với giáo dục mầm non đã thực hiện tốt công tác vận động trẻ 5 tuổi ra lớp đạt trên 99%;
Đối với bậc Tiểu học tổng số trẻ 6 tuổi huy động vào lớp 1: 1.482/1.482, đạt tỉ lệ 100%. Tổng số trẻ 11 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học (năm học 2023-2024): 1.655/1.772, đạt tỉ lệ 93,40%. Tổng số trẻ 11-14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học (tính đến năm học 2023-2024): 6.946/7.105 đạt tỉ lệ 97,76%. Trong đó số trẻ em 14 tuổi: 1.574; hoàn thành chương trình tiểu học: 1.572; tỉ lệ 99,87%. Tổng số trẻ 11 tuổi đang học ở Tiểu học 117/1.772 chiếm tỉ lệ 6,60%;
Đối với bậc Trung học cơ sở, kết quả rèn luyện: Tỷ lệ học sinh đạt tốt và khá trên 99%; Kết quả học tập: Tỷ lệ học sinh đạt khá trở lên trên 46%; Tỷ lệ bỏ học: 0,8%.
Về công tác phổ cập giáo dục xóa mù chữ, huyện Tân Hiệp được tỉnh công nhận đạt chuẩn ở nhiều cấp độ, từ phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi đến phổ cập giáo dục THCS và xóa mù chữ.

Phát biểu chỉ đạo tại hội nghị, Phó Chủ tịch UBND huyện Huỳnh Thị Thanh Yến đã đánh giá cao những thành tích mà ngành giáo dục huyện đã đạt được. Đồng thời, đồng chí cũng yêu cầu ngành cần tăng cường công tác tuyên truyền, đổi mới sáng tạo, tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên và học sinh. Bên cạnh đó, cần chú trọng công tác quy hoạch mạng lưới trường lớp và tối ưu hóa nguồn vốn đầu tư cho giáo dục.